iPad Central!

Le nouveau système d’exploitation ainsi que les applications excitantes sont enfin installés! Cela signifie bon nombre d’explorations enivrantes, et ce grâce aux iPads!

La classe de Mme Leslie a pris avantage de l’App « PhotoBooth » afin de prendre de drôles de photos de tous les élèves, incluant Mme Leslie. Au cours des prochaines semaines, ces photos seront intégrées au sein d’une histoire qui débordera de créativité sans doute – le but : créer un livre électronique (en se servant de « My Story ». Par la suite, la classe partagera leurs histoires avec l’école car elles feront parties de la bibliothèque électronique de l’école Mazo!

Les premières années ont commencé à utiliser leur vocabulaire, et leurs habiletés mathématiques en français tout en créant de belles œuvres artistiques (et électroniques). Les élèves sont en train d’explorer « Doodle Buddy ». Certains groupes ont même intégré de nouveaux mots reliés à la fête d’Halloween! Toutes les photos ont été téléchargées au « Photo Stream », et plusieurs élèves ont été bouleversés par la créativité des artistes!

Enfin, la classe de Mme Savage a été introduite à l’application « Sock Puppets ». Les élèves se sont bien amusés en créant des dialogues et des scénarios français, tout en sélectionnant des marionnettes, des scènes, et des objets animés. Ils ont également appris comment enregistrer leurs dialogues. De plus, ils ont bien ri lorsque leurs voix ont été modifiées dans le but de rendre leurs spectacles encore plus enivrants! Ces dialogues ont été téléchargés au « Photo Stream », et bientôt, ils se retrouveront sur le compte Edmodo de Mme Savage (afin de les partager avec les camarades de classe, les ami/es, et les familles).

Et que se passera-t-il au cours des prochaines semaines?!?! D’autres classes participeront à des ateliers iPad soit durant leurs périodes d’échange de livres, ou bien au-delà de ces dernières. Par exemple, les troisièmes de la classe de Mme Biglands et de Mme Fitzgerald exploreront les applications « My Story » et/ou « Picollage » afin de consolider le nouveau vocabulaire présenté lors de l’étude des communautés rurales et urbaines en études sociales. D’ailleurs, la classe de M Mamberi tâtonnera avec bon nombre d’applications dans le but de choisir celle qui représentera mieux leur emploi des stratégies de lecture. Des applications qui présentent des organigrammes, comme « Mindmeister », aux applications qui enregistrent leurs réponses orales, notamment « Voicethread », les élèves auront le choix!

Now that the newest Operating System and Apps have been uploaded, many classes have begun exploring the wonders of the iPads.

Mme Leslie’s Grade 3s learned to take crazy pictures using “PhotoBooth”. In the coming weeks, they will use their photos to create eBooks (thanks to the “My Story” App). Thereafter, their stories will be shared with others, as they will become part of Mazo’s eBook collection!

The Grade 1 classes have been using their newly acquired French vocabulary, and Math skills to create incredible pictures using the “Doodle Buddy” App. Some groups have been learning Halloween vocabulary, too! These pictures have been uploaded to the Photo Stream, and many students have been wowed by their creativity!

Mme Savage’s Grade 3s were introduced to “Sock Puppets”. They had great fun creating French dialogues and scenarios, selecting their puppets, scenes and even fun, moveable objects. The students learned how to record their dialogues, and laughed hysterically as their voices were subsequently modified to make the puppet play even more entertaining. These dialogues were uploaded to the Photo Stream, and will soon make their way on to Mme Savage’s Edmodo account (in order to share with classmates, friends, and family).

Over the next few days, other classes will be benefitting from the iPads either during their book exchange periods, or as additionally reserved periods. The Grade 3s from Mme Biglands and Mme Fitzgerald’s classes will be exploring “My Story” and “Picollage” as a means of consolidating new vocabulary from their current Social Studies unit dealing with Rural and Urban Communities. M Mamberi’s 5/6 split will be exploring various Apps to share their preferred reading strategies… From graphic organizer Apps like “Mindmeister” to voice recording ones, such as “Voicethread”, the choice will be theirs!

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