Un p’tit « Dash » de mathématiques – Une révision des figures 2D et de la mesure à travers de la programmation

Les 3e année n’ont jamais eu autant de plaisir à réviser les concepts mathématiques!

Mme Biglands et ses élèves sont venus à la Commune d’apprentissage où ils ont appris qu’ils coderaient les robots Dash, en utilisant l’application Tickle. Grâce à bon nombre d’occasions visant la programmation pendant l’Heure du Code, et pendant les périodes d’échange de livres, plusieurs étudiants étaient ravis de relever un nouveau défi.

Avant de tâtonner avec l’application Tickle, Mme Madeley a demandé aux élèves de partager ce qu’ils savaient au sujet des formes 2D… Par la suite, ils ont nommé toutes sortes de quadrilatères, tout en parlant de leurs caractéristiques uniques. Ils ont également discuté des moyens de mesurer leur aire ainsi que leur périmètre.

Suivant cette discussion, Mme Madeley les a introduits à l’application Tickle. Tickle est une application de programmation GRATUITE pour iPad. Elle se sert de blocs qui peuvent être glissés et déposés afin de créer des lignes de code. Les étudiants ont rapidement pris note de l’emploi de couleurs pour différencier les différentes lignes de code: mouvement, apparence, son et contrôle (pour en nommer quelques-uns). Les étudiants ont également été introduits à un des mentors de codage intermédiaire de Mazo: M. Julien. M. Julien et Mme Madeley appuieront les élèves à se dépanner, tout en leur fournissant des astuces ainsi que des conseils supplémentaires au long de l’activité.

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Dash – Défis géométriques (simplifiés)

En équipes de 3 ou de 4, les élèves ont reçu une série de cartes (les défis), un mètre, un rouleau de ruban adhésif, un iPad et un robot Dash. Il faut dire que les élèves n’ont pas perdu du temps et se sont mis à affronter les défis! Ils se sont dépannés, tout en apprenant les uns des autres. En fait, ils se sont tellement bien amusés jusqu’au point qu’ils se sont mis à échanger les cartes défis entre groupe afin de prolonger l’activité!

Dash – Défi des quadrilatères – YouTube

Inutile de dire qu’ils ont très hâte de revenir à la Commune d’apprentissage afin de tâtonner avec Dash un peu plus!

 

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